10.3969/j.issn.1674-5884.2014.11.018
《和合语文课程研究》的哲学思考
《和合语文课程研究》一书从整体上清理与反思语文课程本体论、价值论和实践论中涉及的基本问题，大致构建了语文课程走向和合的基本框架，对加强语文课程理论的元思考和解决语文教学实践中“二元对立”问题具有较强的现实价值。
《和合语文课程研究》、哲学思考、湘派语文
G642(高等教育)
湖南省教育科学规划重点课题XJK001 AJJ001
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
42-43
