10.3969/j.issn.1674-5884.2014.08.019
课程体系构建和教学内容优化探索
在分析新升本科院校开展课程体系和教学内容优化的必要性的基础上,结合近年来学校电子信息工程专业的教学改革实践,探讨了电子信息工程专业如何进行课程教学内容优化和知识衔接等问题。实践证明,通过优化专业课程设置和教学内容、改革实验教学内容更能够提高学生的学习兴趣、专业素质和创新能力。
电子信息工程、教学内容优化、课程体系、创新能力
G642(高等教育)
湖南人文科技学院教改项目RKJGY1228
2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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