10.3969/j.issn.1674-5884.2014.06.004
论怀特海的儿童教育思想及当代价值
怀特海是过程教育哲学的创始人，其儿童教育理论涉及教育的目的、过程、原则等。具体地说，教育是要教人如何利用知识的艺术，通过遵循教育的节律，重视个别差异，培养儿童的自我发展能力。探究怀特海儿童教育思想，可为当前我国改进儿童教育提供一定的参考。
怀特海、儿童教育思想、启示
G610(学前教育、幼儿教育)
2014-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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