10.3969/j.issn.1674-5884.2013.01.011
多媒体技术在物理教学中的合理运用
随着现代教育教学的飞速发展,多媒体进入课堂,使教师的教学行为和学生的学习方式发生了改变.在物理教学中,要合理运用多媒体技术,既要充分发挥现代教育技术的优势,又需充分体现“以学生发展为主题”的课程理念,势必引发物理教育模式的变革.本文结合物理教学实践,就物理课程与多媒体技术的合理运用作了较为详尽的阐述.
多媒体、物理教学、合理运用
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G633(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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