10.3969/j.issn.1674-5884.2013.01.001
县域义务教育均衡发展背景下推行支教制度对策探讨
为切实加强农村学校教师队伍建设,优化教师资源配置,促进县域义务教育均衡发展,应积极推行支教制度.主要对策有:在教育督导评估中加大对支教的考核权重；教育行政部门管理好支教应建立好3个体系(灵活的支教管理实施体系、科学的支教评价体系、对支教教师的科学评价体系)；规范支教制度应重点把握好支教的目标任务、措施和形式；优化支教制度可借鉴“1234结对帮扶工程”；有效实施支教制度要遵循留长补短的“木桶效应”.
义务教育、支教制度、对策
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G521(中国教育事业)
2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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