10.3969/j.issn.1674-5884.2012.06.030
高校多媒体辅助教学的误区和走出途径
随着信息技术的发展，多媒体教学技术已成为高校重要的教学手段。但目前高校多媒体辅助教学的质量并不令人满意。其主要原因是：广大教师在多媒体辅助教学的认识上存在不少误区，多媒体辅助教学实施中的多种矛盾没有得到化解。找到问题的症结所在并加以解决，高校多媒体辅助教学的质量会上一个新台阶。
高校多媒体辅助教学、走出误区、化解矛盾
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G43(电化教育)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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