10.3969/j.issn.1674-5884.2012.06.018
基于群件技术的远程开放教育课程教学团队协同模式
通过对现代远程教育课程教学团队运行规律的研究，认为群件技术概念特别适合用于现代远程开放教育课程教学团队的组建和运行，提出了基于群件技术的现代远程开放教育课程教学团队的组成要素，进行了基于群件技术的现代远程开放教育课程教学团队网络化环境分析，并在群件的协同模式基础上建立了现代远程开放教育的团队组成模式、课程教学模式以及现代远程开放教育教学团队的管理模式。
群件技术、现代远程教育、协同、课程
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G64(高等教育)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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