10.3969/j.issn.1674-5884.2012.06.010
浅谈职场情境在高职院校就业教育中的意义与建设策略
高等职业院校将学生视为“准职业人”,并按照双重身份将学生培养成社会所需要的高端技能型人才。高职院校的就业教育是学生获取职业知识、提升职业适应能力的重要途径,应按照密切联系“职业世界”的原则,以职业岗位需求为出发点,在校园内努力构建具有教育意义和实践功能的职场情境,并以此为平台给更多的学生提供实践和锻炼的机会。
高职院校、就业教育、职场情境
4
G71(职业技术教育)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29