10.3969/j.issn.1674-5884.2012.05.009
“长株潭”地区教育信息资源共享现状调查
区域教育信息资源共享是实现教育均衡的有效途径。利用自编问卷并辅以访谈法，在湖南省长沙、株洲、湘潭三市选取了12所中小学的教育信息资源区域共享的现状进行了调查，提出了完善资源共享的政策和财政的保障机制、构建创新的信息资源管理机制、重视资源标准的建设和共享的评估、提高教师的信息素养的建议，以期为相关部门建设区域教育信息资源共享提供参考。
中小学、区域教育信息资源、信息资源共享
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G527(中国教育事业)
湖南省教育厅一般项目IOC0694;2010年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“教育信息资源区域共享策略研究一以”长株潭“地区中小学为例”
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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