10.3969/j.issn.1674-5884.2012.03.028
地方高校创业学课程研究性教学的现状与对策
以培养大学生创业意识和创业能力为目标的创业学研究性教学已成为世界创业教育发展的趋势。我国地方高校推行创业学研究性教学具有重要作用和意义。目前,地方高校现有师资普遍难以满足创业学研究性教学改革的需要,高校重视不够、考核评价体系问题等也制约着地方高校创业学研究性教学的推进。地方高校推进创业学研究性教学,应渗透创业教育于整个教育的全过程,培养一支高素质的＂双师型＂教师队伍,搭建良好的创业服务平台,创新创业学课程考核评价体系。
地方高校、创业学、研究性教学、对策
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G642(高等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究资助项目“经管类本科研究性教学的理论与实践研究”
2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
75-77
