10.3969/j.issn.1674-5884.2012.02.039
论工商管理类专业《管理学》课程教学中的情商培养
自觉、同理心、自律和影响力是对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素，也是现代企业人才所必备的素质。因此，在工商管理类专业《管理学》课程教学中加强学生的情商培养具有重要作用，可以采用励志训练法、案例教学法、管理游戏教学法、课堂研讨法、模拟教学法、课堂研讨法、模拟教学法、兴趣项目小组教学法等多种方式加强学生的情商培养。
管理学、课程教学、情商培养
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G642.0(高等教育)
湖南省教育厅教学改革研究项目“高校市场营销专业学生情商培养模式的研究与实践”湘教通[2010]243号
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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108-110
