10.3969/j.issn.1674-5884.2011.10.021
传统人文思想视角下的高校人文素质教育
人文性是以儒家文化为主体的中国传统文化的重要特征，传统人文思想对我国民族气质和精神的形成产生了深刻影响。在经济和社会快速发展的今天，尊重文化传播规律和人才培养规律，深入挖掘传统人文思想宝贵财富，加强传统文化精粹的学习和推广，探索传统人文思想教育的有效途径，对于推动高校人文素质教育，促进人的全面发展和社会和谐，具有重要作用。
人文思想、人文素质教育
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G641(高等教育)
湖南省哲学社会科学成果评审委员会资助课题0805045A;湖南科技大学教育科学研究项目G30707
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
58-60
