10.3969/j.issn.1674-5884.2011.10.001
小学教育特色专业实践教学体系的构建——以湖南科技大学为例
实践教学是小学教育专业人才培养过程中的重要环节,实践性知识是教师专业发展的重要知识基础,在教师的工作中发挥着不可替代的作用。因此,我们首先对实践教学进行准确的专业定位,进而构建科学的实践教学体系,以发展学生的教学实践智慧,全面提高专业素养。
小学教育、实践教学、体系、构建
3
G628(初等教育)
湖南省教改项目“高校特色专业建设与评估研究”G20913
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3