10.3969/j.issn.1674-5884.2011.09.009
当前中小学突发事件管理机制建设研究
阐述了中小学突发事件的内涵，分析了中小学突发事件的特点。指出了中国中小学突发事件管理过程中存在的理性认识不深，缺失校园安全理念；精力投入不多，缺失突发事件教育；管理水平不高，缺失综合协调机制等突出问题。最后提出了中国中小学突发事件管理机制的建立和建设的具体措施：切实加强组织建设，专职与兼职相结合，建立中小学突发事件管理的决策机制；努力完善预警体系，预防与处理相结合，建立中小学突发事件管理的控制机制；着重提高处理能力，评价与整改相结合，建立中小学突发事件管理的恢复机制；积极畅通传播渠道，沟通与传送相结合，建立中小学突发事件管理的信息机制。
中小学、突发事件、管理机制、建设对策
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G47(学校管理)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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