10.3969/j.issn.1674-5884.2011.03.005
图画书与小学中低年级学生阅读能力的培养
一般认为,图画书是独属于学龄前儿童的读物,事实上,图画书阅读对小学中低年级儿童阅读能力的培养同样有重要意义,对培养小学中低年级儿童的创造性想象能力、美感欣赏能力、诠释能力、叙事能力以及批判性阅读能力等各个方面都有重要影响.
图画书、小学中低年级、能力培养
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G62(初等教育)
2011-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-5884.2011.03.005
图画书、小学中低年级、能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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