10.3969/j.issn.1674-5884.2010.06.027
实践教学特色探析——结合校史感受国家历史
农大的历史,是整个中国近现代史的缩影.结合校史开展"中国近现代史纲要"课教学,体现了实践教学特色.可以通过小历史感知大历史,增强学生对中国近现代史的切身感受,认识到学校的发展、前途与国家民族命运休戚相关,由此激发学生爱国爱校情怀;通过讲述校史、参观校史馆,可以改变一味的课堂教学方式,走出教室,落实教学实践环节,提高教学效果;校史教育可以拓展思想政治理论教育,通过系统回顾几代农大人奋斗历程和辉煌业绩发挥校史育人功能.
实践教学、中国近现代史、校史
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G64(高等教育)
2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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