10.3969/j.issn.1674-5884.2010.05.018
关于平面构成教学的思考
平面构成作为现代造型艺术的基础理论,主要研究和探讨形式美在设计中的规律与法则,其最终目标在于创造性思维的拓展和培养.根据我国设计基础教育目前的状况,笔者根据自己的教学经验,进行了一些思考与探讨.
平面构成、视觉感知、扩展思维
2
J506(工艺美术理论)
湖南科技大学校级课题G30860
2010-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
10.3969/j.issn.1674-5884.2010.05.018
平面构成、视觉感知、扩展思维
2
J506(工艺美术理论)
湖南科技大学校级课题G30860
2010-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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