10.3969/j.issn.1674-5884.2010.04.010
论艺术类高职院校的人文素质教育
在艺术类高职院校人文素质教育教学中,人文素质教育常被学生忽视,教学成效不显著,在倡导并推行赏识教育之后,学生人文素质得到较大提升.从艺术类高职学生人文素质现状、实施赏识教育的必要性、重要性和有效途径几个方面论述了艺术类高职院校推行赏识教育教学方式,有利于人文素质教育教学方法改革,有利于学生人文素质提升和职业生涯发展.
艺术类高职、人文素质、教育教学方法、赏识教育、和谐发展
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G712(职业技术教育)
2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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