10.3969/j.issn.1674-5884.2009.06.027
论语文课堂中的情境教学
情境教学是从学生的学习需要出发,根据教学要求创设以形象为主题,富有感情色彩,与教学内容相适应的具体场景或氛围,活跃了课堂气氛,丰富了教学内容,具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以学生活动为途径等鲜明的特色.在语文课堂教学改革中,情境教学有利于培养学生的观察能力、想象能力、感知能力等,促进学生的全面和谐发展.
情境、情境教学、能力
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G632(中等教育)
2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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