10.3969/j.issn.1674-5884.2009.06.005
论大学生礼仪教育四要素
礼仪是人类文明的产物,是人们进行交往时的行为规范与准则,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,是精神文明的重要组成部分,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映.大学生礼仪教育现状需要深入有效开展礼仪教育.从培养礼仪情感、丰富礼仪知识、训练礼仪技能、维护礼仪环境四个要素方面来深入探讨大学生礼仪教育.
礼仪情感、礼仪知识、礼仪技能、礼仪环境
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G64(高等教育)
2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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