10.3969/j.issn.1674-5884.2009.06.001
英、美、澳三国高等职业教育产学合作教育政策分析及对我国的借鉴——从公共政策的角度
通过比较,英国、美国和澳大利亚在高等职业教育领域开展产学合作的成功之处在于:设置基于产学政三方共同参与的职业教育管理部门;合作教育政策完备,法律化程度高且相互配套;通过各种政策工具激励企业参与职业教育.最值得我们借鉴的是,政府承担起职业教育的主要责任,整合职业教育与培训,从国家层面构建学历教育与职业资格培训的终身教育体系,将国家经济发展与公民个人发展结合起来.
政府、产学合作、职业教育、政策、比较
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G642.41(高等教育)
广东省教育厅重点研究C级项目粤教高[2008]5号
2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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