10.3969/j.issn.1674-5884.2009.05.021
正确处理四组关系稳步推进继续教育
继续教育要突破发展瓶颈,必须认识和处理好学习与工作、群体与个体、学历与学力、学习与考试等四组关系,树立现代教育观、人才观和考试观,创新教育理念,改革办学模式,优化课程教学,健全师资队伍,改革考核体系,满足成人素质和能力的发展需求.
继续教育、知识经济、成人学员、实用人才
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G64(高等教育)
湖南省普通高校教改项目"成人教育课程考试模式改革研究与实践"
2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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