10.3969/j.issn.1674-5884.2009.04.026
论学校体育教学对学生情商的培养
学校体育教学除了要培养学生的身体素质外,还应培养学生对社会的适应能力、意志力和自律能力等情商素质.体育教学内容的艰苦性、外显性、开放性以及竞争性特点可有效地培养学生的情商.
体育教学、情商、意志品质、情绪自控力、人际交往能力
1
G642.0(高等教育)
2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
67-68
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10.3969/j.issn.1674-5884.2009.04.026
体育教学、情商、意志品质、情绪自控力、人际交往能力
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G642.0(高等教育)
2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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