10.3969/j.issn.1674-5884.2009.03.020
本科小学教育专业课程设置探析
课程建设是专业建设的核心,是落实培养目标的关键.为了构建全新的本科小学教育专业课程体系,按照本科学历小学教师培养目标和培养规格的要求,对这一专业的课程体系进行全新整合,从理论与实践两方面对本科小学教育的专业定位、课程体系的基本结构以及各类课程的设置进行了初步探索.
小学教育专业、专业定位、课程设置
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G423(教学理论)
湖南省教改项目湘教通[2007]230号;湖南科技大学校级教改项目G30610
2009-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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