长衫站饮秀"别样"沉浸互动识"匠心" ——统编语文教材九(下)《孔乙己》教学设计
《孔乙己》是统编语文教材九年级下册第二单元的第一篇课文,单元目标要求学生在梳理情节、分析人物形象的基础上,对作品的内容、主题有自己的看法,并理解小说的社会意义.
学生在九年级上册已经学过鲁迅的《故乡》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、曹文轩的《孤独之旅》等现当代小说,以及《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等古典名篇,有了一定的小说阅读基础.除了常规的梳理情节、分析人物形象以外,我还想探讨小说对学生"成长"的价值.因此我在进行教学设计的时候,做了一些情境化的新尝试.
语文教材、教学设计、孔乙己
G633.3;G434;I210
2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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