模式化与个性化:在思辨中前行
在大力推进"适合的教育""一校一品""办高品质教育"之时,教育工作者要遵循教育教学规律,结合地方和本校实际,模式与个性兼收并蓄,带领学校不断向前发展,从更深层面整体推动学校工作的新一轮提升.
模式化、个性化、学校教育
2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
15-16
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模式化、个性化、学校教育
2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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