减负背景下提高初中物理教学效率的探索
在倡导素质教育，积极为学生减负的背景下，如何让学生学得轻松，又提高教学效益，是一个值得我们实践与研究的课题。笔者是一位年轻的初中物理教师，近年来从以下方面做了一些探索。
学生减负、初中物理、实践与研究、物理教师、素质教育、教学效益、课题
G63;G4
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
59-60
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学生减负、初中物理、实践与研究、物理教师、素质教育、教学效益、课题
G63;G4
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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