念好四字经,上好语文阅读教学课
语文阅读教学中,“怎么教”比“教什么”重要。抓住“读”“析”“问”“延”四个关键点,有助于提高语文阅读教学效率。
语文教学、读、析、问、延
G62;G80
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
语文教学、读、析、问、延
G62;G80
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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