感受课堂和谐之美学习有价值的地理--《世界的人口》课堂教学点评
法国大雕塑家罗丹说过：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”省特级教师单增义一直在课堂教学中致力于使学生感悟、欣赏地理的和谐之美，学习有价值的地理，这正是学生所需要的地理核心素养之一。单老师这节课以学生为中心，借助地图、资料与生活实例，紧靠“人地关系”的主线，通过分析一系列实例，说明了人口增长应与资源、环境和社会经济发展相协调，在实现教学目标的同时，一步一步将学生引导进了地理和谐美的境界。
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J72;J70
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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