将名著引进课堂--基于《海底两万里》名著导读的思考
将名著引进课堂，是我们语文老师义不容辞的责任。为什么这样说呢？因为经典作品不但能滋养学生的精神成长，而且能丰富学生的语言实践。况且，课标也有关于名著阅读的明确要求。如果我们语文老师能与学生相伴共读，并在阅读过程中给予切实指导，那么，名著走进课堂，走进学生，并成为他们享用一生的财富，就成为可能。本期，就让我们关注“名著走进课堂”这一话题。
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2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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