最美的曲线
听台湾老师讲过“最美曲线”的故事。<br> 教师在课堂里，总是弯着腰，弯着腰听学生发言、读书，弯着腰参加学生的讨论，弯着腰向学生讲述，弯着腰与学生对话……因为，教师的身材比学生高，学生是坐着的，老师是站着的，显得更高。日复一日，年复一年，教师的脊柱弯曲了，定型了。这是一条曲线，是世界上最美的曲线。
学生、曲线、教师、脊柱弯曲、台湾、课堂、故事、对话、定型
S48;R99
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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学生、曲线、教师、脊柱弯曲、台湾、课堂、故事、对话、定型
S48;R99
2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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