“少就是多”：一种令人警醒的教学哲学
不记得什么时候，在什么情境中，脑子里忽然冒出“少就是多”四个字。在我，它是“原创”的；可一到网上搜索，却发现早有人说过，它所表达的理念可谓在古即有，于今为盛。但我并不以为憾，它说明，我从许多教育教学事实以及相关的所思所悟中“抽象”出来的这个理性认识建基现实、言出由衷；也说明，真正思考、研究与探索的人会“走到一起来”。
少就是多、网上搜索、理性认识、教育教学、原创、理念
TU7;TU2
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
4-7,8
