10.3969/j.issn.1674-5159.2022.01.010
中国贫困地区美育混合教育生态模式研究
通过现状剖析、逻辑推理、资料总结、文献综述等研究方法,深入剖析中国贫困地区美育教育的现状及问题.针对问题成因,提出运用美育混合教育生态模式解决中国贫困地区美育教育受限等问题.面向国家需求的美育混合教育生态模式的形成,能够提升中国贫困地区美育教育的整体水平,促进中国美育教育的宏观稳定协调发展,为建设具有前瞻性的、可持续发展的美育教育提供参考和借鉴.
中国、贫困地区、美育混合教育、生态模式
G633.3;G40-014;F272
中国学位与研究生教育学会课题基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究项目2020MSB29
2022-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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