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10.3969/j.issn.1674-893X.2020.03.005

新时代高职"双创"教育:新任务、新使命与新实践

引用
党的十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入新时代."双创"教育作为高职教育热点、难点之一,需要策应新时代要求,从高质量发展要求,提升"双创"教育服务国家战略新定位,推进"双创"教育立德树人新要求,深化"双创"教育成果导向新改革,探索"双创"教育产教融合新模式,构建"双创"教育协同推进新体系,深化"双创"教育高质量发展新实践,以此提升"双创"教育质量,服务创新型国家建设.

高职教育、"双创"教育、新时代、新任务、新使命、新实践

11

G647.38(高等教育)

江苏省高等教育教改立项研究重点课题"基于学生个性化成长的高职"双创"教育体系的构建与实践"2017 JSJG082

2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-893X

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2020,11(3)

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