10.3969/j.issn.1674-893X.2018.01.026
意向创业大学生的心理困境及教育对策
随着"双创"浪潮的不断推进,意向创业大学生群体不断扩大,创业教育改革也逐渐深入.但是,当前不少意向创业大学生陷入创业心理困境,在创业实践中犹疑不决,在真正转变为创业实践者的过程中,面临着极大的心理障碍.为解决这一现实问题,从心理资本的视角,关注意向创业大学生的心理困境的表现,分析其成因,结合我国当前高校创业教育的主要内容和基本模式,提出相应的教育对策,希望借以推进创业教育改革的不断深入和完善.
意向创业、大学生、心理资本、教育对策
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G647.38(高等教育)
2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
107-110
