10.3969/j.issn.1674-893X.2016.06.032
高校手机党校使用意愿影响因素模型研究 ——基于思想政治教育结构论
随着移动互联网的发展,大学生思想政治教育面临新的机遇和挑战.随着信息技术的发展,移动端成为当前各高校加强思想政治教育的重要渠道,但各高校在应用手机党校等移动端app后发现学习效果并不理想,大学生对手机党校使用意愿不强为主要因素.基于思想政治教育结构论中的主体、客体、介体、环体等四要素,为大学生手机党校使用意愿的影响模型研究提供理论框架,结合信息技术采纳领域中的技术接受模型,纳入教师期望、感知有用性、感知易用性、使用态度、主观规范等因素,构建概念模型,并对影响机制进行剖析.
高校思想政治教育、手机党校、影响因素模型
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G641(高等教育)
2016年福建省中青年教师教育科研项目"基于思想政治教育结构论的大学生手机党校使用意愿影响机制研究"JAS160097;2014年福建省社会科学规划项目"社交网络环境下移动支付的行为选择影响因素研究"2014C128;2014年福建省中青年教师教育科研项目"新媒体时代高校网络思想政治教育模式探析——以易班为例"JBS14001
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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