10.3969/j.issn.1674-893X.2016.06.003
中美思想政治教育的差异性分析
思想政治教育是所有国家都高度重视的一种治国理政的必要手段.通过对中国和美国思想政治教育的比较分析,发现其教育内容对政治性与社会性的侧重各异、教育目标张弛有别、教育方式显性程度不同及其教育特征的差异性,提出借鉴美国思想政治教育经验,通过国家投入改善思想政治教育环境、通过加强教育者队伍建设及创新教育方法改进思想政治教育方式、通过宣传和传播宗教重叠共识发挥宗教教育功能,以期提升我国思想政治教育效果.
中美思想政治教育、内容目标、方式特征
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G410(思想政治教育、德育)
湖南省哲学社会科学基金项目"马克思社会理想视阈下的中国梦研究"14YBA398;中南大学创新驱动项目"基于国家主流意识形态安全的高校思想政治教育资源优化配置与综合创新研究"2015CX011;中南大学马克思主义学院资助项目"中美思想政治教育的差异性研究"2016MY001
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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