10.3969/j.issn.1674-893X.2015.04.015
高职院校创业教育研究
高职院校因与社会结合的更为紧密，比高等教育更应该承担起培养创新型人才的责任。但目前高职院校在创业教育氛围、学生就业观念、创业教育师资、创业教育课程体系方面还存在着一些问题。根据国外院校尤其是美国大学的创业教育经验，结合问卷调查结果，提出了推进创业教育的六个对策。推进创业教育应激发学生的创业意识，培育学生的创业心理品质；提高教师的创业教育指导能力；构建创业教育课程体系；优化课堂教学；校企合作共建创业教育实习实训基地；建立科学的创业教育评价制度。
创业教育、高职院校、创新能力、创新素质、创业意识、创业品质
G718.5(职业技术教育)
山东省教育科学研究课题成果“高职院校汽车专业学生创新素质教育的研究”15SC318
2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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