10.3969/j.issn.1674-893X.2014.05.017
“地震勘探原理”教学中引入数值模拟方法的探索
研究中针对地震波传播理论教学中公式多而繁杂、内容抽象等特点，提出了将数值模拟方法引入到“地震勘探原理”课程教学中来，将地震勘探的理论教学与数值模拟技术紧密结合在一起。通过采用数值模拟，可将一些抽象的地震波动力学和运动学传播理论进行直观、形象、动态的展示，激发学生的学习兴趣，调动学生的求知欲望，从而收到事半功倍的教学效果。
地震勘探、课程教学、数值模拟、地震波、传播理论、教学效果
G424(教学理论)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目200910；国家自然科学基金41004047；41274123
2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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