10.3969/j.issn.1674-893X.2014.05.012
基于“三无五低”的职业学校创业教育道路探索--以宁波市北仑职高为例
异于高校创业的“三高”模式，职业学校学生的创业存在着“三无起步”“五低起飞”的情况。职业学校的创业教育可以从学校的专业特点出发，以“教师创业服务联盟”来引导创业教育，以专业为突破口来培养创业技能与素养，以技能为基础来开启学生创业实体店，以专业为载体来建立学生创业工作室，逐渐突破创业困境，从而逐步培养学生创业意识和创新思维，引导其创业价值观的养成，最终形成“以专业的人做专业的事，以专业的心走专业的路”的创业教育实践之路。
专业视角、职业学校、北仑职高、“教师创业服务联盟”、创业实践
G710(职业技术教育)
2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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