10.3969/j.issn.1674-893X.2012.06.019
基于系统理论加强医学生大卫生观念的培养
基于疾病谱改变,卫生人力资源分布不均等卫生形势改变,同时大卫生观念培养中存在专业结构调整不够,三大教学体系欠合理融合等问题,应树立“系统”的观念,优化专业结构,构建综合化教学体系,合理使用与管理卫生人才,加强医学生的大卫生观念的培养.
大卫生观念、医学教育、系统理论
R-012(一般理论)
2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
59-61
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