10.3969/j.issn.1674-893X.2012.06.007
需要理论视野下本科生参与科研的激励机制研究
本科生参与科研对大学生专业学习的促进和提高、高校综合性创新人才培养及促进科研事业的发展均有着重要的作用.从马斯洛的需要理论出发,本科生参与科研的机制主要有成果激励、协作激励、文化激励、竞争激励和职业激励等方面.高校应该针对不同需要的本科生建立不同的激励机制.
需要理论、本科生科研、激励机制、创新
G642.0(高等教育)
2013-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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