10.3969/j.issn.1671-5136.2021.02.011
隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育的价值意蕴与实现路径
隆平精神是我国著名的杂交水稻之父——袁隆平院士及其团队在长期的职业教育教学和科研工作中形成的宝贵精神财富,具有较强的时代价值和榜样力量,其内涵特征与工匠精神具有内在的契合性和外在的同向力.立足湖南本土社会环境,深入分析隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育的合理性与可行性,探讨隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育的价值意蕴,从构建育人模式、建设实践基地、创建校园文化等方面提出了隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育的实现路径.
隆平精神;工匠精神;价值意蕴;实现路径
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G711(职业技术教育)
本文系2020年湖南省职业教育教学改革研究项目《隆平精神融入湖南高职学生工匠精神培育研究》项目编号:ZJGB2020186:主持人:李亚玲的阶段性研究成果
2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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