10.3969/j.issn.1671-5136.2015.01.011
论“微时代”环境下大学生依法治国理念教育的创新
在以“微博”、“微信”为代表的“微时代”环境下，深刻认识“微时代”环境下大学生依法治国理念教育新内涵和现实意义的基础上，应正确把握“微时代”环境下的大学生依法治国理念教育方式多样性、影响范围的广泛性、传播内容真假难辨性的新特征，积极探索创新大学生依法治国理念教育的新策略和方法：锲入“微思维”、丰富“微内容”、创新“微方法”、打造“微队伍”，从而提升大学生的依法治国理念教育的实效。
“微时代”、大学生、依法治国、教育
G641(高等教育)
2015-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
39-42
