10.3969/j.issn.1674-8425(s).2021.10.014
视角视域下的反讽建构与认知识解——以欧·亨利小说和鲁迅《故事新编》对比为例
语言是认知主体对社会现实的表征形式.因时空有别,立场不一,言说者/作者建构的语言,往往是视角化的语言.视角不同,生成的意义迥异.以"辞里"与"辞面"相异而构建的反讽是视角和视角化策略的表征.研究表明:时空视角、感知视角、观念视角、移情视角和互文视角为探讨反讽的建构和识解提供了社会认知理据.
反讽语篇;视角;社会认知;识解;辞里;辞面
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I06;H030(文学评论、文学欣赏)
国家社会科学基金项目"基于语料库的英汉反讽对比研究"15BYY015
2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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