10.3969/j.issn.1674-8425.2008.10.049
大学生社会主义荣辱观教育长效机制研究
树立社会主义荣辱观,重在把遵守社会主义荣辱观的道德要求逐步转化为广大公民的道德行为.开展大学生荣辱观教育,不是一时的突击性活动,而是一项长期而艰巨的任务.社会主义荣辱观的特点及其教育规律,决定了大学生社会主义荣辱观教育必须放置在探索和构建长效机制上.
大学生、荣辱观、教育、长效机制
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G410(思想政治教育、德育)
重庆工学院2008年度学生思想政治研究重点项目"荣辱观教育与大学生综合素质培养研究"的研究成果之一
2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
169-171
