10.3969/j.issn.1674-8425.2007.11.043
高职教师的职业倦怠成因及对策
针对高职教师产生职业倦怠的原因主要是职业压力、角色冲突、社会环境、个体心理因素、管理体制的欠缺及学生素质的影响等,提出帮助高职教师摆脱职业倦怠的对策,使教师能够体会到职业的温暖,提高职业意识,形成良好的职业动机和职业信心.
高职教师、职业倦怠、成因、对策
21
G648(高等教育)
2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
155-157
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10.3969/j.issn.1674-8425.2007.11.043
高职教师、职业倦怠、成因、对策
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G648(高等教育)
2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
155-157
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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