融合信息技术优化学前英语教学质量——评《信息技术与英语教学融合研究》
随着社会经济、信息技术的迅速发展,传统的英语教学已经难以适应时代发展的要求,将信息技术融入到英语学科中,是当前英语教育教学改革的重要发展方向之一.学前英语教育是以培养幼儿英语学习兴趣为主要目的的外语教育活动.信息技术的辅助,可以在丰富学前英语教学的方法和手段的同时,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,为幼儿未来学习的自主性、创造性奠定良好的基础,而且能够帮助他们养成良好的学习习惯,摸索出适合自己的行之有效的学习方法.由胡登攀所著的《信息技术与英语教学融合研究》(中国水利水电出版社,2019年4月版)一书,全方位地阐述了如何运用信息技术辅助英语教学,探讨了如何有效融合信息技术手段以优化学前英语教育质量.总览全书,呈现3个方面特征.
53
2019年中国职业技术教育协会职业院校德育课题研究项目“新时代下提高中职学校学生美育素质的实践研究”DGW1820QT035
2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
170
