SPOC应用于护理课程的教学体会研究——评《生物材料学》
SPOC全称为Small Private Online Courouse,即小规模限制性在线课程,SPOC概念最早是由加州大学伯克利分校的阿曼德福克斯教授提出并使用的.Small是指学生规模小,一般在几十人到几百人,Private是指对学生设置一些限制准入条件,此种限制下的课堂一般针对大学生或在职的学生展开.如今随着互联网科技的发展,网络教育的模式已经成为一种新型的授课方式,有许多学校已经开展了将课堂教学与SPOC结合的混合教学模式,其基本流程是教师将自己的教学课件及资源整合后发布给学生,学生可先在电脑上进行学习,在之后的课堂中可提出自己没有完全理解的问题,这种方法有利于锻炼学生自我的学习能力与思考能力,尤其是在医学院校的授课中,有许多内容是需要结合临床病例来讲解分析,SPOC模式带来的资源扩展与展现形式能更直观地使学生理解.
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2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划“基于SPOC的数字化优质教学资源应用研究”;河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“SPOC+ O2O”教学模式对专业教学资源库的推广应用研究2019
2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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