10.14079/j.cnki.cn42-1745/tv.2021.04.010
"课程思政"融入高职数学课堂的实践
为了更好地落实教育立德树人的任务,提升高校思想政治教育有效性,必须把课程思政融入课程教学和改革的各个环节.结合课堂教学实践,从四个方面探讨了高职数学"课程思政"理念,为落实课程思政、有效提高教学效果、促进学生的综合发展提供一些有益的探索.
课程思政;高职数学;数学精神;立德树人
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G712(职业技术教育)
2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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